أداة الاستدلال المكاني

canberra.edu.au

كان تصميم أداة التفكير المكاني (SRI) مشروعًا نفذه أجاي رامفول، وتوماس لوري، وترايسي لوجان، من جامعة كانبيرا، بروس، أستراليا.

تم تصميم هذه الأداة لقياس القدرة المكانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة (11-13 سنة). يعتمد تصميم أداة التفكير المكاني (SRI) على ثلاثة هياكل (الدوران العقلي، والتوجه المكاني، والتصور المكاني) ويتوافق مع نوع المناورات المكانية وتمثيلات المهام التي قد يواجهها طلاب المدارس المتوسطة في الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

أداة الاستدلال المكاني

تعليمات

• يقوم هذا الاستبيان بتقييم قدرتك على التفكير المكاني.
• يتكون الاستبيان من 30 سؤالاً.
• يتم تقديم جميع الأسئلة بصيغة الاختيار من متعدد.
• بالنسبة لكل سؤال، قم بوضع علامة على الإجابة الصحيحة كما هو موضح في المثال أدناه.

• لديك 45 دقيقة لإكمال الاستبيان.
• من المهم جدًا أن تجيب على جميع الأسئلة.

في الأسفل صورة لكلبين.

أي مما يلي يوضح الصورة بعد الدوران بزاوية 90 درجة إلى اليمين؟

1 2 3 4

يظهر في الصورة أدناه وضعية جلوس عائشة ومحمد.

في أي موضع كان المزهرية في نظر عائشة؟

1 2

تصنع عائشة نمطًا عن طريق طي ورقة مربعة أولاً إلى 4 أجزاء كما هو موضح أدناه.

ثم تقوم عائشة بقص قطعة الورق المطوية بالشكل الموضح أدناه.

أي مما يلي يمثل النمط الذي تم الحصول عليه عن طريق فتح الورقة؟

1 2 3 4

تمارين التفكير