स्थानिक तर्क परीक्षण

University of Canberra - Australia

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स्पैशियल रीजनिंग इंस्ट्रूमेंट (SRI) का डिज़ाइन एक प्रोजेक्ट था जिसे यूनिवर्सिटी ऑफ़ कैनबरा, ब्रूस, ऑस्ट्रेलिया के अजय रामफुल, थॉमस लोरी और ट्रेसी लोगन ने किया था।

यह इंस्ट्रूमेंट मिडिल स्कूल के स्टूडेंट्स (11-13 साल के) की एनवायरनमेंट एबिलिटी को मापने के लिए डिज़ाइन किया गया था। स्पैशियल रीजनिंग इंस्ट्रूमेंट (SRI) का डिज़ाइन तीन कंस्ट्रक्ट्स (मेंटल रोटेशन, एनवायरनमेंट में अपनी पोजीशन और चीज़ों की पोजीशन तय करने की कॉग्निटिव एबिलिटी और एनवायरनमेंट में चीज़ों और लोगों का विज़ुअलाइज़ेशन) पर आधारित है और यह उस तरह के स्पैशियल मैनूवर और टास्क रिप्रेजेंटेशन से जुड़ा है जिनका सामना मिडिल-स्कूल के स्टूडेंट्स को मैथ्स और साइंस, टेक्नोलॉजी, इंजीनियरिंग और मैथ्स (STEM) से जुड़े सब्जेक्ट्स में करना पड़ सकता है।

स्थानिक तर्क उपकरण


अनुदेश


नीचे दो कुत्तों की तस्वीर है।

pregunta 1

अगर आप तस्वीर को 90 डिग्री दाईं ओर घुमा दें, तो नतीजा क्या होगा?

pregunta 1

सान्वी और आरव की बैठने की जगह नीचे दी गई है।

pregunta 2

सान्वी की जगह से फूलदान कहाँ है?

pregunta 2

सान्वी पहले एक चौकोर कागज़ को 4 हिस्सों में मोड़कर एक पैटर्न बनाती है, जैसा कि नीचे दिखाया गया है।

pregunta 3

इसके बाद सान्वी कागज के मुड़े हुए टुकड़े को नीचे दिखाए गए आकार में काटती है।

pregunta 3

इनमें से कौन सा पैटर्न कागज़ को खोलने पर मिलता है?

pregunta 3



तर्क अभ्यास


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